中班幼儿发现雨后操场出现许多小水洼,纷纷猜测“为什么太阳出来后水会变少”。李老师没有立即讲解,而是提供不同大小的浅盘,请幼儿放在阳光下持续观察并画下变化。该做法最能说明教师重视( )。
💡 提示(不含答案,本次正常计分)
本题考查《指南》倡导的幼儿学习方式及科学探究支持策略。
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深度解析
正确答案
C
逐步解析
- 本题考查《指南》倡导的幼儿学习方式及科学探究支持策略。
- 教师提供材料并引导持续观察、记录,保留了幼儿亲自验证的过程。
- C项强调直接感知和实际操作,符合幼儿通过经验建构认识的特点。
- A、B、D项均弱化探究过程,偏向机械记忆或成人化知识传递。
易错点
易误选B项,因为观察记录也可帮助教师了解幼儿理解情况,但活动的首要价值是支持探究而非测试答案。
考点卡 · 《幼儿园教育指导纲要(试行)》与《3-6岁儿童学习与发展指南》要点
科学活动中,教师可用追问帮助幼儿比较现象和表达猜想,但不必急于传授完整的科学术语和原理。
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