大班教师在“搭桥比赛”中规定：只有搭出与教师范例完全相同的桥才算成功。活动结束后，多名幼儿表示自己原本想设计能让玩具船通过的桥，但没有机会尝试。若依据《纲要》精神调整，该教师最应（）。

Question

大班教师在“搭桥比赛”中规定：只有搭出与教师范例完全相同的桥才算成功。活动结束后，多名幼儿表示自己原本想设计能让玩具船通过的桥，但没有机会尝试。若依据《纲要》精神调整，该教师最应（ ）。

Accepted Answer

保留明确任务情境，鼓励幼儿自主设计、试验并交流方案

Answer

增加范例数量，使幼儿从中选择最容易模仿的一种

Answer

把搭桥步骤拆分为若干动作，要求幼儿依次重复

Answer

取消搭建活动，改用图片讲解桥梁的结构名称

大班教师在“搭桥比赛”中规定：只有搭出与教师范例完全相同的桥才算成功。活动结束后，多名幼儿表示自己原本想设计能让玩具船通过的桥，但没有机会尝试。若依据《纲要》精神调整，该教师最应（ ）。