周老师在讲授“校园节水”主题时,让学生先调查水龙头浪费现象,再讨论改进方案并向学校提交建议书。从课程实施取向看,这更符合哪一改革理念?
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学生从校园真实问题出发进行调查和建议,学习活动明显联系生活情境。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 学生从校园真实问题出发进行调查和建议,学习活动明显联系生活情境。
- 新课程改革强调课程要贴近学生经验与社会实际,增强实践性和应用性。
易错点
案例中也有探究活动,容易泛化理解为任何改革理念;应抓住“校园真实问题”这一生活联系。
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