制约学校课程的三大因素通常概括为：

某小学依托本地非遗「竹编」开发了《巧手竹编》课程，由学校教师团队设计并在本校实施。该课程属于：

单选题难度 ★★☆☆☆

一所小学通过教室布置、值日制度、同伴互助文化和教师言行，让学生逐渐形成守时、整洁与合作习惯。上述影响主要体现了哪类课程？

单选题难度 ★★★☆☆

下列关于学科课程与活动课程区别的说法，正确的是哪一项？

单选题难度 ★★★★☆

小学低年级开设《道德与法治》，将品德、生活常识、法治启蒙等内容融为一门课。这种课程组织形式属于：

单选题难度 ★★☆☆☆