下列关于课程理论流派的表述，最符合“学科中心课程论”主张的是哪一项？

李老师设计一年级“春天来了”单元时，先调查学生最想观察什么，再据此安排观察、绘画、表达等活动。该做法更接近哪一种课程理论取向？

单选题难度 ★★★☆☆

某校三年级设置“家乡的河流”主题学习，语文、美术、科学教师围绕同一主题共同设计任务，学生最终完成调查报告和宣传海报。这一做法体现的课程类型是？

单选题难度 ★★★☆☆

三年级王老师在“家乡的桥”主题学习中，不按语文、科学、美术分开授课，而是围绕“桥的历史、结构与表达”组织连续活动。这种课程组织方式属于哪一类型？

单选题难度 ★★☆☆☆

赵老师设计《认识人民币》一课时，把「能正确进行元、角、分之间的换算」写入教案。按照布卢姆教育目标分类学，这一目标主要属于：

单选题难度 ★★☆☆☆