提出「生活即教育」「教学做合一」并创办晓庄师范学校的陶行知,与哪一位美国教育家的思想渊源最深:
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陶行知曾留学美国师从杜威,回国后把杜威的「教育即生活」「学校即社会」改造为「生活即教育」「社会即学校」「教学做合一」,形成生活教育理论。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 陶行知曾留学美国师从杜威,回国后把杜威的「教育即生活」「学校即社会」改造为「生活即教育」「社会即学校」「教学做合一」,形成生活教育理论。
- 桑代克是教育心理学奠基人、联结主义代表;布鲁纳提出结构主义课程论与发现学习;斯金纳是操作性条件作用理论与程序教学的代表,三人均非陶行知的思想来源。
易错点
易错点:陶行知与杜威主张看似相同、实则方向相反——杜威要把社会引进学校(学校即社会),陶行知要把学校办到社会中去(社会即学校)。
考点卡 · 教育学的产生与发展与著名教育家思想
拓展:陶行知被毛泽东称为「伟大的人民教育家」,其「捧着一颗心来,不带半根草去」体现教师职业道德,也常在综合素质科目中考查。
同考点再刷 →模块一·教育学基础知识(官方大纲题型示例 1:教育学著作)
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