提出「教育即生活」「学校即社会」,主张「从做中学」,被视为现代教育学派代表人物的教育家是:
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杜威是美国实用主义教育学的代表,《民主主义与教育》中提出「教育即生活」「教育即生长」「教育即经验的改组或改造」,主张「学校即社会」和「从做中学」。
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深度解析
正确答案
C
逐步解析
- 杜威是美国实用主义教育学的代表,《民主主义与教育》中提出「教育即生活」「教育即生长」「教育即经验的改组或改造」,主张「学校即社会」和「从做中学」。
- 赫尔巴特是传统教育学派代表,主张教师中心、教材中心、课堂中心;斯宾塞提出「教育为完满生活作准备」;凯洛夫是苏联教育学代表。
易错点
易错点:杜威的「三中心」(儿童中心、活动中心、经验中心)与赫尔巴特的「三中心」(教师、教材、课堂)常成对考查,切勿混淆。
考点卡 · 教育学的产生与发展与著名教育家思想
拓展:杜威的学生克伯屈据此提出「设计教学法」;陶行知借鉴并改造杜威思想,提出「生活即教育」「社会即学校」。
同考点再刷 →模块一·教育学基础知识(官方大纲题型示例 1:教育学著作)
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