从小班到大班,幼儿结构游戏作品的变化一般表现为:
💡 提示(不含答案,本次正常计分)
小班多无目的堆高、平铺;中班能搭简单物体;大班能围绕主题群体建构。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 小班多无目的堆高、平铺;中班能搭简单物体;大班能围绕主题群体建构。
- 建构技能(架空、围合、对称)随年龄增长丰富。
- 作品从无主题到有主题、从零散到布局完整。
易错点
评价结构游戏水平可看主题性、技能种类与合作程度。
我的笔记
仅保存在本浏览器 · 输入后自动保存
纠错:这道题有问题?
已收到,感谢纠错!我们会尽快核查。
讨论区 · 分享解题思路与助记(匿名)
还没有讨论,来发第一条思路吧。
质量核验:生成模型 unknown · 判题模型 deepseek-v4-pro-0817 独立作答一致(双模型核验通过)
答题卡
对 错 未答