小班教师在角色区投放一套复杂的“航空服务流程图”，并要求幼儿依次完成值机、安检、登机等环节，结果多数幼儿转而玩散放的餐具。该案例主要说明教师忽视了什么？

中班幼儿在“社区医院”游戏中，有人当医生、有人当病人、有人负责挂号，并围绕看病过程持续交谈，教师最适宜的判断是。

单选题难度 ★★☆☆☆

大班教师组织幼儿玩“听口令找颜色”游戏，活动开始前教师与幼儿共同约定，听到“蓝天”才能找蓝色卡片，听到其他词不能行动。这主要体现了规则游戏的哪一特点？

单选题难度 ★★☆☆☆

小班幼儿在娃娃家中各自抱着玩具娃娃喂饭、哄睡，很少与同伴商量情节，也没有形成共同主题。对此发展水平判断较恰当的是。

单选题难度 ★★★☆☆

教师发现中班幼儿搭建“海港”时，反复因码头容易倒塌而放弃。为了支持其结构游戏发展，教师的做法最适宜的是。

单选题难度 ★★★☆☆