大班幼儿在「娃娃家」里，明明当「爸爸」做饭，芳芳当「妈妈」照顾娃娃，两人商量「今天来客人了要多做几个菜」。这一游戏属于：

小班幼儿常各自玩各自的橡皮泥，互不干扰也不交流；到了大班，幼儿能分工合作共同完成「超市」游戏。这种游戏社会性水平的变化顺序是：

单选题难度 ★★☆☆☆

幼儿戴上头饰把《小红帽》的故事完整演了出来，台词和情节基本再现原作品。这种游戏是：

单选题难度 ★★☆☆☆

角色游戏中，扮演「医生」的幼儿突然离开去玩滑梯，游戏随即中断。教师适宜的做法是：

单选题难度 ★★★☆☆

大班教师组织幼儿玩“听口令找颜色”游戏，活动开始前教师与幼儿共同约定，听到“蓝天”才能找蓝色卡片，听到其他词不能行动。这主要体现了规则游戏的哪一特点？

单选题难度 ★★☆☆☆