表演区里，几名大班幼儿商量后改编了《三只小猪》的结尾，加入了「大灰狼道歉」的新情节。这说明幼儿表演游戏发展到了较高水平，其标志是：

角色游戏中，扮演「医生」的幼儿突然离开去玩滑梯，游戏随即中断。教师适宜的做法是：

单选题难度 ★★★☆☆

教师在表演区提供头饰和布料后，对幼儿说“你们必须按照我昨天排的动作演，谁改台词就停止表演”。从游戏指导原则看，该做法最主要的问题是。

单选题难度 ★★★★☆

中班幼儿在“社区医院”游戏中，有人当医生、有人当病人、有人负责挂号，并围绕看病过程持续交谈，教师最适宜的判断是。

单选题难度 ★★☆☆☆

教师观察到某幼儿连续多日只在建构区搭同一造型的「停车场」。教师最适宜的做法是：

单选题难度 ★★☆☆☆