小班幼儿在娃娃家中各自抱着玩具娃娃喂饭、哄睡，很少与同伴商量情节，也没有形成共同主题。对此发展水平判断较恰当的是。
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
先定位角色游戏发展中同伴合作与情节组织的指标。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 先定位角色游戏发展中同伴合作与情节组织的指标。
- 题干显示幼儿虽有角色动作，但彼此缺少协商和联结。
- 活动以各自重复生活经验中的简单动作作为主要表现。
- 因此其游戏处于初步发展阶段，选择B项最为恰当。
易错点
最易误选A，因为幼儿都在同一娃娃家区域活动，但空间上的共同并不等于真正的角色合作与情节协商。
考点卡 · 游戏的种类与发展水平（角色游戏·结构游戏·表演游戏·规则游戏）
对处于初步水平的幼儿，教师可通过投放同类角色材料、示范简短对话和提出开放问题，促进平行游戏向联合游戏发展。
同考点再刷 →模块五·游戏种类
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答题卡
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