教师资格证（小学）
小学
综合素质（小学）
依据教育部《中小学教师资格考试大纲（小学·综合素质）》公开考纲整理的知识点树。
考纲知识点索引
共 1979 题
职业理念 370 题
教育法律法规 750 题
教师职业道德规范 190 题
文化素养 289 题
基本能力 380 题
全部仿真题（1979）
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教师纪某未经家长同意，将学生的期末成绩单和排名截图发到个人短视频账号「晒班级成果」，可评论区出现了对低分学生的嘲讽。纪某的行为主要问题在于：
单选题
难度 2
班主任洪老师在班级设置「进步存折」，学生凭课堂表现、劳动服务等积累积分兑换「与校长共进午餐」等体验奖励，全程不收取任何费用。该做法：
单选题
难度 2
教师庄某在个人社交账号多次转发未经核实的「学校食堂使用问题食材」谣言，引发家长恐慌。经查该信息不实。庄某的行为违反的职业行为要求主要是：
单选题
难度 2
期末评优前，学生家长给班主任盛老师转账500元红包并留言「求关照」。盛老师最恰当的处理方式是：
单选题
难度 2
体育课自由活动时间，两名学生发生激烈争执并动手。在场的柯老师立即上前制止、分开双方并检查有无受伤，随后通知班主任和家长。柯老师的处理：
单选题
难度 2
语文教师阙某长期让学生帮其取快递、打扫私人住所，并称这是「劳动教育」。该行为的性质是：
单选题
难度 2
教师褚某发现学生小魏手臂多处淤伤，询问后怀疑其遭受家庭暴力。依据法律规定，褚某应当：
单选题
难度 2
毕业季，家委会提议以全班家长名义给科任教师每人订制一面锦旗和一束鲜花表达感谢，费用由家长自愿分摊。对此，教师较为恰当的态度是：
单选题
难度 2
教师翟某与校外教育科技公司合作，在课堂上反复推荐该公司付费APP，并按下载量获取提成。翟某的行为违反的禁令是：
单选题
难度 2
新学期教师大会上，校长指出：「我们办学不是为了造就少数尖子，而是要通过教育让每一个走出校门的孩子都具备适应社会的基本素养，这关系到整个民族的未来。」校长这段话着重阐述了素质教育的：
单选题
难度 2
素质教育观强调教育要「面向全体学生」。下列做法与这一要求相符的是：
单选题
难度 2
五年级学生小艾酷爱昆虫观察，学校为其配备指导教师、开放实验室并支持参加自然笔记大赛。这一做法主要体现素质教育的哪一要义？
单选题
难度 2
素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点。下列课堂行为最能体现这一重点的是：
单选题
难度 2
某小学把音乐、体育、美术课时全部让位给语文数学「主科补课」，理由是「先把成绩抓上去」。这种做法违背素质教育要求之处主要在于：
单选题
难度 2
实施素质教育的基本途径是：
单选题
难度 2
下列关于素质教育与考试关系的认识，正确的是：
单选题
难度 2
班主任梅老师设计班级值周岗位时，让每名学生轮流担任领读员、卫生员、图书管理员等职务，并定期交流履职心得。该做法蕴含的素质教育理念是：
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难度 2
某区教育局出台规定：不得以任何形式公布义务教育阶段学生考试成绩排名，不得以升学率对学校排队。该规定的政策取向是：
单选题
难度 2
有教师认为：「素质教育是学校少数骨干教师的事，与普通科任教师关系不大。」对这一说法的正确评价是：
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难度 2
「乡土教材并非怀旧的摆设，它把田埂、祠堂与节气写进课堂，让孩子在熟悉的风物中辨认自己与世界的关系。」这段话强调乡土教材的价值在于：
单选题
难度 2