单选题
教育教学知识与能力(小学)
难度 ★☆☆☆☆
班主任利用家校联系册与低年级家长保持日常沟通。下列使用方式最恰当的是( )。
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 第一步:家校联系册的功能是日常性、双向性的信息沟通与教育协同。
- 第二步:兼顾正面表现与配合事项、表述客观友善,才能发挥激励与协同作用,选 B。
- 第三步:A 使其沦为「告状本」,C 制造焦虑与攀比,D 失去日常沟通意义。
易错点
易错点:联系册负面信息占绝对多数,家长一见联系册就紧张,学生则学会隐藏问题,沟通渠道随之失效。
质量核验:生成模型 manual / 判题模型 gpt-5.6-terra 独立作答一致(双模型核验通过)
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