班主任利用家校联系册与低年级家长保持日常沟通。下列使用方式最恰当的是（ ）。
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
第一步：家校联系册的功能是日常性、双向性的信息沟通与教育协同。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 第一步：家校联系册的功能是日常性、双向性的信息沟通与教育协同。
- 第二步：兼顾正面表现与配合事项、表述客观友善，才能发挥激励与协同作用，选 B。
- 第三步：A 使其沦为「告状本」，C 制造焦虑与攀比，D 失去日常沟通意义。
易错点
易错点：联系册负面信息占绝对多数，家长一见联系册就紧张，学生则学会隐藏问题，沟通渠道随之失效。
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