「双减」背景下，部分家长焦虑「作业少了成绩会滑坡」，纷纷询问班主任。学校层面较恰当的应对是：
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
家长学校、专题讲座帮助家长理解减负增效逻辑与成长规律。
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深度解析
正确答案
C
逐步解析
- 家长学校、专题讲座帮助家长理解减负增效逻辑与成长规律。
- 私下加码、回避、导流培训都与政策精神相悖。
易错点
易把家长焦虑视为「不懂教育」而置之不理。
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质量核验：生成模型 unknown · 判题模型 deepseek-v4-pro-0817 独立作答一致（双模型核验通过）
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对 错 未答