画展结束后,幼儿宁宁不小心碰倒了同伴的作品,先愣住后主动扶起画架,并对同伴说“对不起,我刚才跑得太快了”。宁宁此时的情感体验更接近?
💡 提示(不含答案,本次正常计分)
本题考查幼儿道德感中的内疚体验及责任行为。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 本题考查幼儿道德感中的内疚体验及责任行为。
- 宁宁意识到自己的行为损坏了同伴作品,并主动道歉补救。
- 选项B符合因违反交往规范而产生愧疚并承担责任的表现。
- 惊奇、美感和探究成功均不能解释其道歉和补救行为。
易错点
易误选A,因为宁宁“先愣住”可能表现出短暂惊讶,但后续主动扶起画架并道歉才是判断情感性质的关键证据。
考点卡 · 幼儿情绪情感的发展(情绪调节·道德感·理智感·美感)
培养道德感时,教师应引导幼儿关注行为后果和他人感受,支持其采取道歉、修复、帮助等补救行动,而非简单贴上“坏孩子”标签。
同考点再刷 →模块一·情绪情感
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答题卡
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