认知过程（感知/记忆/思维）
所属科目：教育知识与能力（中学）
本知识点仿真题（88）
第 21–40 题
复习课上教师先让学生合上书本默写要点，再对照课本补漏。从记忆过程看，'默写要点'主要属于？
单选题难度 ★★☆☆☆
背一份30个单词的词表，学生对中间部分的单词遗忘最多，开头和结尾记得较好。对中间部分遗忘的主要解释是？
单选题难度 ★★☆☆☆
学生把'一江春水向东流'的诗句在头脑中形成生动的画面来帮助记忆。这种记忆内容属于？
单选题难度 ★★☆☆☆
教师建议学生复习功课时'先语文、再数学、再英语'交替安排，避免同类科目连续复习。这一建议主要是为了减少？
单选题难度 ★★☆☆☆
'早晨背外语效果好，因为不受前面学习材料的干扰'。这一说法所依据的遗忘理论是？
单选题难度 ★★☆☆☆
学生思考'如果地球没有月球会怎样'时，头脑中并没有直接感知对象，而是依据已有知识进行推演。这种心理过程主要是？
单选题难度 ★☆☆☆☆
六岁儿童计算'3+2'时要掰手指头，初中生则能直接进行代数运算。初中生所运用的思维类型主要是？
单选题难度 ★☆☆☆☆
语文教师让学生用'砖头'尽可能多地想出不同用途，学生答出建房、压纸、锻炼器械等多种答案。教师训练的思维类型是？
单选题难度 ★☆☆☆☆
数学考试中，学生面对多种解法的信息最终推导出唯一正确答案。这一过程主要运用的是？
单选题难度 ★★☆☆☆
学生读《望庐山瀑布》时，头脑中浮现出'飞流直下三千尺'的壮观画面，尽管从未到过庐山。这种心理活动属于？
单选题难度 ★★☆☆☆
吴承恩塑造'孙悟空'形象时，把猴的机敏、人的智慧与神的法力融为一体。这种想象加工方式主要是？
单选题难度 ★★★☆☆
鲁班被带齿的茅草划伤手指后发明了锯子。对锯子发明起关键作用的心理机制是？
单选题难度 ★★☆☆☆
实验中要求被试用盒子做烛台，多数人因把盒子只看作'容器'而失败。这种阻碍问题解决的心理现象是？
单选题难度 ★★☆☆☆
陆钦斯'量杯实验'中，被试反复用同一公式解题后，面对更简便的新题仍沿用旧方法。该实验证明的心理现象是？
单选题难度 ★★☆☆☆
王同学苦思一道几何题无果，放下去打球，回来后突然想到辅助线的画法。这种现象称为？
单选题难度 ★★☆☆☆
问题解决过程一般包括四个基本阶段，其正确顺序是？
单选题难度 ★☆☆☆☆
解应用题时，学生把'目标状态'与'当前状态'比较，找出差距并设立子目标逐步缩小差距。这种问题解决策略是？
单选题难度 ★★★☆☆
教师在课堂上讲话声音洪亮、语调抑扬顿挫，并适时使用手势与停顿，以吸引学生听课。这些做法主要利用了？
单选题难度 ★★☆☆☆
'窥一斑而知全豹''尝一脔肉而知一镬之味'，这些说法反映的思维特征是？
单选题难度 ★★★☆☆
学生掌握'鸟'的概念时，明白'前肢为翼、无齿有喙'是本质特征，而'会不会飞'不是。从思维过程看，抓住本质特征、舍弃非本质特征的环节是？
单选题难度 ★★★☆☆