跳到主内容
刷题营
教师资格证(幼儿园) 幼儿园

综合素质(幼儿园)

依据教育部《中小学教师资格考试大纲(幼儿园·综合素质)》公开考纲整理的知识点树。

智能练习 →随机组卷 10 题 →

考纲知识点索引

1964

全部仿真题(1964)

第 45 / 99 页

连刷本页 →
依据《幼儿园工作规程》,全日制幼儿园幼儿的午睡时间一般应为: 难度 2 某幼儿园认为「保育只是保育员的事,教师只管组织活动」,教师从不参与幼儿进餐、午睡等环节的照护。这种做法违背了《幼儿园工作规程》确立的: 难度 2 依据《幼儿园工作规程》关于卫生保健的规定,在园幼儿应当每年健康检查一次,每半年测量一次: 难度 2 某幼儿园为扩大招生把每班幼儿数增加到五十人。依据《幼儿园工作规程》,大班幼儿人数一般为: 难度 2 依据《幼儿园工作规程》,幼儿园与家庭联系的制度化形式不包括: 难度 2 《中小学教师职业道德规范》中被视为教师职业的本质要求的是: 难度 2 「师德的灵魂」指的是职业道德规范中的: 难度 1 刘老师经常在班里点名嘲笑发音不清的幼儿「大舌头」,引得其他幼儿哄笑。该行为违背的师德要求主要是: 难度 1 张老师多次暗示家长赠送购物卡,并对送礼幼儿格外「关照」。该行为违背的师德要求主要是: 难度 1 王老师下班后坚持研读幼教专业书籍,主动参加园本教研并尝试将新方法用于活动设计。她践行的师德规范主要是: 难度 1 赵老师发现同事在班里用「关小黑屋」吓唬幼儿,她当即劝阻并向园长反映。赵老师维护的师德底线是: 难度 2 《中小学教师职业道德规范》中「教书育人」一条明确要求教师不得: 难度 2 孙老师上班时间频繁刷手机接私活,多次漏看幼儿如厕摔倒。其行为首先违背的师德要求是: 难度 1 周老师与家长沟通时总是居高临下训斥家长「不会带孩子」。依据师德规范中「为人师表」的要求,教师对待家长应当: 难度 2 吴老师私自在园外办收费「幼小衔接班」,并动员本班幼儿报名。该行为违反的师德底线主要是: 难度 1 「育人为本」的儿童观强调幼儿是发展的人。这要求教师首先要: 难度 1 美工活动中童童把大海涂成粉红色,配班老师要求重画「正确的蓝色」,李老师则请童童讲讲他的粉红色大海。李老师的做法体现的儿童观是: 难度 1 区域活动中明明反复用积木试验「怎样搭得更高」,多次倒塌仍继续尝试。教师最符合「幼儿是学习主体」儿童观的做法是: 难度 2 「每个幼儿都有自己的生长节律,有的说话早、有的走路早」。这句话体现的发展特点是: 难度 1 户外活动中乐乐摔倒后自己爬起来拍拍土继续玩,教师微笑点头没有大惊小怪。该处理体现的儿童观是: 难度 2