教师资格证（小学）
小学
综合素质（小学）
依据教育部《中小学教师资格考试大纲（小学·综合素质）》公开考纲整理的知识点树。
考纲知识点索引
共 1979 题
职业理念 370 题
教育法律法规 750 题
教师职业道德规范 190 题
文化素养 289 题
基本能力 380 题
全部仿真题（1979）
第 50 / 99 页
连刷本页 →
某小学教学楼楼梯扶手年久松动，学校多次接到反映未予维修，学生小雅扶靠时坠落受伤。此事故的责任承担是（ ）。
单选题
难度 2
学生小豪未向任何人打招呼便在午休时翻墙离校，在校外河边玩耍溺水受伤。学校发现其擅自离校后已第一时间告知家长并协助查找。对学校责任的正确判断是（ ）。
单选题
难度 2
体育课篮球对抗练习中，学生小凯与同学正常拼抢时扭伤脚踝。教师课前已讲解规则并做了热身组织，现场处置及时。对此事故的正确认识是（ ）。
单选题
难度 2
教师严某因学生背诵不熟练，用教鞭抽打其手掌致淤伤。此次伤害的责任承担是（ ）。
单选题
难度 2
学校组织春游前已勘察路线、配足带队教师并逐项排查安全，途中学生小妮仍被突发滚落的山石擦伤，教师立即救护送医。学校在此事故中（ ）。
单选题
难度 2
学生小畅在校突发急性腹痛，校医初步处置后学校立即联系家长并送医，未延误救治，后确诊为自身疾病所致。学校在此事件中（ ）。
单选题
难度 2
一起学生伤害事故中双方对赔偿金额分歧较大。依据《学生伤害事故处理办法》，可供选择的解决途径不包括（ ）。
单选题
难度 2
放学后，学生小航未回家而擅自滞留在已清场的校园角落攀爬围栏摔伤，学校当日巡查记录完整、管理并无不当。对学校责任的正确判断是（ ）。
单选题
难度 2
认定学校在学生伤害事故中是否承担责任，正确的依据是（ ）。
单选题
难度 2
学生小林上课讲话，教师罚他在讲台前面向全班同学下蹲起立五十次并喊「我错了」。该教师侵犯了小林的（ ）。
单选题
难度 2
教师毕某没收了学生小昊上课玩的电话手表，声称「留校保管到小学毕业」，此后拒绝家长取回请求。毕某的行为侵犯了小昊的（ ）。
单选题
难度 2
班主任耿某怀疑学生小雯早恋，趁其不在私自拆阅了寄给小雯的信件。耿某的行为侵犯了小雯的（ ）。
单选题
难度 2
教师齐某将月考成绩从高到低打印张贴，并在排名末位学生姓名旁批注「拖全班后腿」。齐某的做法主要侵犯了学生的（ ）。
单选题
难度 2
学生小卓因未完成作业，被教师任某要求「站到教室外面，这节课不用听了」，整节课未能返回课堂。任某的行为侵犯了小卓的（ ）。
单选题
难度 2
班里丢了钱，教师钟某让全班学生站成一排，逐个翻检学生的口袋和书包。钟某的行为侵犯了学生的（ ）。
单选题
难度 2
教师韩某在班会上朗读了从学生小睿课桌里翻出的日记，供全班「引以为戒」。韩某的行为侵犯了小睿的（ ）。
单选题
难度 2
某小学为「培优」，要求全体学生每天午休时间到教室强制刷题，长期不许午休。学校的做法侵犯了学生的（ ）。
单选题
难度 2
某培训机构未经学生小艺及其监护人同意，将小艺的照片印上宣传单用于招生广告。该机构侵犯了小艺的（ ）。
单选题
难度 2
适龄儿童小坡患有轻度听力障碍但具备随班就读能力，某公办小学以「影响教学进度」为由拒绝其入学。该校侵犯了小坡的（ ）。
单选题
难度 2
「书籍是人类进步的阶梯，而阅读则是攀登阶梯的脚步。」对这句话运用的修辞手法及作用，分析正确的是（ ）。
单选题
难度 2