所属科目：教育教学知识与能力（小学）
第 21–22 题
孙老师要求学生诚实守纪，自己却常在班会上随意更改已承诺的奖励办法，结果学生对规则越来越不信服。从德育角度看，孙老师忽视了哪一方法的作用？
单选题难度 ★★★★☆
对于屡次在课堂上插话的学生，班主任既耐心指出其积极发言意愿值得肯定，又明确提出发言规则，必要时取消其当天小组展示资格。这一做法体现的德育原则是？