演示文稿制作中，某教师一页幻灯片上放了十二行小号文字，台下学生反映「看不清、抓不住重点」。下列改进措施中最有效的是（ ）。
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
第一步：问题诊断：单页信息过载、字号过小，超出了观众即时阅读与加工的能力。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 第一步：问题诊断：单页信息过载、字号过小，超出了观众即时阅读与加工的能力。
- 第二步：演示文稿的定位是「提示要点」而非「完整讲稿」，改进方向是精简与聚焦。
- 第三步：B项提炼要点、一页一主题、大字号加图示，直接对症，最有效。
- 第四步：A项加剧过载；C项花哨动画分散注意力；D项加快翻页回避而非解决问题。
易错点
易错点：把幻灯片当word文档使用，照搬整段讲稿；文字满屏是演示设计中最常见的失误。
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