王老师发现班里参加编程兴趣小组的学生在数学课上解决问题的思路更灵活。这说明课外活动具有（ ）功能。
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
第一步：题干现象：编程活动经验迁移到数学问题解决中，思维灵活性提高。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 第一步：题干现象：编程活动经验迁移到数学问题解决中，思维灵活性提高。
- 第二步：课外活动能开阔视野、发展思维品质，其经验可正迁移到课内学习，体现促进智力发展的功能，选 A。
- 第三步：B、C、D 均与题干积极效应相悖。
易错点
易错点：认为课外活动「挤占学习时间必然影响成绩」。适度、优质的活动经验反而支持学业学习，关键在组织质量与总量平衡。
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