学校组织「校园护绿队」，学生轮流给花木浇水、记录生长情况并向全校宣传环保。该活动的突出教育价值是：

组织低年级学生参观消防站前，教师让学生先提出想了解的问题，参观时带着问题观察，回校后交流分享。这种设计体现了：

单选题难度 ★★☆☆☆

学校拟开设课后服务兴趣课程，最应优先考虑的依据是：

单选题难度 ★★☆☆☆

课外活动区别于课堂教学的最显著特点是：

单选题难度 ★★☆☆☆

组织课外兴趣小组时，赵老师坚持「学生报名自选为主，教师适当引导为辅」的编组方式。其主要依据是（　）。

单选题难度 ★☆☆☆☆