在一次听评课活动中，教师执教五年级《昆虫记》阅读分享课，课前布置学生制订阅读计划、完成整本书阅读，课上组织学生展示“昆虫档案”并交流阅读心得。评课教师依据2022年版课标，认为该课主要属于哪个学习任务群？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
考点为拓展型学习任务群“整本书阅读”的定位。
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深度解析
正确答案
C
逐步解析
- 考点为拓展型学习任务群“整本书阅读”的定位。
- 题干中“制订阅读计划、完成整本书阅读、交流心得”正是整本书阅读任务群倡导的阅读过程与方法。
- 《昆虫记》虽是科普作品，但本课重点不在实用性交流、文学创意表达或多学科综合，故排除D、B、A。
易错点
容易因《昆虫记》是文学作品而误选文学阅读与创意表达；但任务群归属取决于“整本书阅读”的课程内容要求。
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质量核验：生成模型 @cf/deepseek-ai/deepseek-v4-flash-0731 · 判题模型 @cf/moonshotai/kimi-k2.6 独立作答一致（双模型核验通过）
答题卡
对 错 未答