一年级新生轩轩入学一个月仍频繁哭闹、拒绝上学。回溯其幼儿园大班阶段，最可能缺失的准备是：

关于大班幼儿书写准备，符合《幼儿园入学准备教育指导要点》精神的做法是：

单选题难度 ★★☆☆☆

大班秋季学期开始，谢老师逐步把午睡时间略作调整，增加 10 分钟集体倾听与任务活动，鼓励幼儿自己记录「明日要带的物品」。这种做法体现的衔接策略是：

单选题难度 ★★☆☆☆

在“我的小学一天”角色游戏中，许多幼儿争抢当“小老师”，导致活动无法继续。教师下列处理最能体现社会准备教育的是？

单选题难度 ★★★☆☆

大班下学期，教师逐步调整作息：适当延长集体活动时间、设置「小值日」自我管理岗位。此做法的主要意图是：

单选题难度 ★★☆☆☆