在“我的小学一天”角色游戏中,许多幼儿争抢当“小老师”,导致活动无法继续。教师下列处理最能体现社会准备教育的是?
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本题考查幼儿社会适应准备中的交往与规则能力。
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深度解析
正确答案
D
逐步解析
- 本题考查幼儿社会适应准备中的交往与规则能力。
- 角色争抢反映幼儿需要学习协商、轮流和调节自身行为。
- D项引导共同制定规则并实践,最能促进社会性发展。
易错点
易误选B项,指定固定人选虽然操作简便,却剥夺了多数幼儿协商、轮换和参与集体决策的学习机会。
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