教师资格证（中学）
中学
综合素质（中学）
依据教育部《中小学教师资格考试大纲（中学·综合素质）》公开考纲整理的知识点树。
考纲知识点索引
共 2022 题
职业理念 483 题
教育法律法规 512 题
教师职业道德规范 201 题
文化素养 363 题
基本能力 443 题
全部仿真题（2022）
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跨学科项目周中，语文、历史、美术三科教师联合设计并共同授课。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 3
面对学生的心理困扰，教师主动与心理老师、家长三方联动，共同制定支持计划。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 2
新老教师组成『成长共同体』，每月一次跨学科联合教研。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 3
简老师把自己的优质课件锁在抽屉里，防着同事『偷师』，教研活动一言不发。上述做法主要违背的理念是（ ）。
单选题
难度 3
同年级两位教师为争评优互相拆台，甚至阻止学生参加对方的辅导。上述做法主要违背的理念是（ ）。
单选题
难度 2
家长想沟通孩子情况，教师冷冷回绝：『教育是我的事，家长别插手。』上述做法主要违背的理念是（ ）。
单选题
难度 5
学生问题明显需要多科教师协同，班主任却拒绝沟通：『各人自扫门前雪。』上述做法主要违背的理念是（ ）。
单选题
难度 3
集体备课时教师只带耳朵不带资料，共享环节永远『没准备好』。上述做法主要违背的理念是（ ）。
单选题
难度 2
教师出了教学难题从不请教同事，宁可让学生跟着错也不肯开口求助。上述做法主要违背的理念是（ ）。
单选题
难度 3
教师故意把错误的复习范围透露给同事的班级，以确保自己班排名领先。上述做法主要违背的理念是（ ）。
单选题
难度 3
从教二十年的骆老师主动报名学习人工智能辅助教学工具，并把所学用于课堂设计。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 3
教师利用假期系统研读新课标和学科前沿著作，更新自己的知识结构。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 3
老教师并不倚老卖老，坚持与青年教师一起参加新技术培训并率先在课堂试用。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 2
教师报考了在职硕士，把学到的新理论持续转化为教学改进。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 4
教师订阅学科期刊、参加线上教研共同体，多年坚持每日一小时专业阅读。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 2
教师自学手语，只为能与班里的听障学生顺畅交流。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 3
康老师自恃经验丰富，拒绝参加任何培训：『我教了三十年，还用学什么？』上述做法主要违背的理念是（ ）。
单选题
难度 3
新课标颁布两年，教师仍按旧大纲授课，声称『内容都差不多，不必看新的』。上述做法主要违背的理念是（ ）。
单选题
难度 2
学校推广数字化教学平台，教师抵触学习：『粉笔黑板用了半辈子，够了。』上述做法主要违背的理念是（ ）。
单选题
难度 5
学生问到学科新进展，教师一概说『考纲不考』，自己也从不了解学科前沿。上述做法主要违背的理念是（ ）。
单选题
难度 3