教师资格证（中学）
中学
综合素质（中学）
依据教育部《中小学教师资格考试大纲（中学·综合素质）》公开考纲整理的知识点树。
考纲知识点索引
共 2022 题
职业理念 483 题
教育法律法规 512 题
教师职业道德规范 201 题
文化素养 363 题
基本能力 443 题
全部仿真题（2022）
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学生请教如何改进作文，教师只回一句『多写就好了』，再无任何具体引导。上述做法主要违背的理念是（ ）。
单选题
难度 3
课堂上教师牢牢控制每一步，学生只能按指令行事，稍有偏离即被喝止。上述做法主要违背的理念是（ ）。
单选题
难度 2
祁老师坚持写教学后记，每节课后记录『最得意的一处、最遗憾的一处、明天怎么改』。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 3
月考成绩不理想，教师首先复盘自己的教学安排，找出讲评课效率低的问题并调整。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 3
教师定期回看自己的课堂录像，检视提问分布与候答时间，改进与学生的互动。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 2
公开课获奖后，教师仍在反思笔记中列出了三处可以做得更好的细节。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 4
教师每学期请学生匿名给自己的教学提意见，并公开回应改进措施。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 3
上课途中发现学生普遍走神，教师当即反思导入设计的问题并临时调整了活动方式。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 2
教师用手机备忘录随手记录课堂上的『卡壳瞬间』，周末集中复盘。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 3
成绩下滑时，商老师从不检讨教学，只抱怨『学生一届不如一届』。上述做法主要违背的理念是（ ）。
单选题
难度 3
教师十年用同一份教案，从未回顾其效果，也拒绝任何改动。上述做法主要违背的理念是（ ）。
单选题
难度 2
学生课堂反应冷淡，教师归因于『孩子不懂欣赏』，从不审视自己的教学设计。上述做法主要违背的理念是（ ）。
单选题
难度 5
教师明知那节课漏洞百出，却在总结里写成『圆满成功』，从不复盘。上述做法主要违背的理念是（ ）。
单选题
难度 3
同一个知识点连续三届学生都学不懂，教师从未想过问题可能出在自己的讲法上。上述做法主要违背的理念是（ ）。
单选题
难度 2
学校请教师撰写教学反思，教师从网上抄了一篇交差，内容与自己的课堂毫无关系。上述做法主要违背的理念是（ ）。
单选题
难度 3
评课时同事委婉指出问题，教师当场翻脸：『我的课不需要别人指点。』上述做法主要违背的理念是（ ）。
单选题
难度 3
为帮助学习困难的小晏，班主任召集各科教师会诊，共同制定了协同帮扶方案。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 3
青年教师余老师与师傅结对，每周互相听课评课，共享教学资源。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 3
备课组实行集体备课，各人分工研发学案，共享后再作个性化调整。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 2
班主任每月与家长开线上沟通会，交流学生在家在校表现，协商一致的教育策略。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 4