某篇文章先提出“合作比单打独斗更能促进班级进步”，接着依次写“个人合作能完成任务”“小组合作能激发创意”“班级合作能形成共同体”，论述由小到大、逐层推进。该文主要采用的结构方式是：

某教师在作文讲评中引用一段议论文："阅读不能只追求速度，更要重视思考。有人说，短视频时代碎片化信息足够获取知识；但研究显示，长期浅阅读会削弱深度理解能力。正因如此，学校应引导学生坚持整本书阅读。" 对这段文字论证方法的判断，正确的一项是：

单选题难度 ★★★☆☆

阅读下面观点句组，最适合作为全文中心论点的一项是（ ）。 ①课堂提问不应只追求“答对”。②真正有效的提问能激活学生思考。③教师设计问题时应兼顾层次与开放性。④因此，小学课堂提问应以促进思维发展为核心。

单选题难度 ★★☆☆☆

下列材料中，最适合作为论点“持续阅读能提升小学生表达能力”的事实论据的是（ ）。

单选题难度 ★★☆☆☆

“种树的人不会只盯着今天是否长高，教师培养习惯也不能只看一次作业是否整齐。”这句话主要运用了哪种论证方法？

单选题难度 ★★☆☆☆