单选题
综合素质(小学)
难度 ★★★☆☆
某教师在作文讲评中引用一段议论文:"阅读不能只追求速度,更要重视思考。有人说,短视频时代碎片化信息足够获取知识;但研究显示,长期浅阅读会削弱深度理解能力。正因如此,学校应引导学生坚持整本书阅读。" 对这段文字论证方法的判断,正确的一项是:
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 第一步:审题明确考点,判断材料中的中心论点与所用论证方法。
- 第二步:通读材料可知末句“学校应引导学生坚持整本书阅读”是作者最终主张,前文均为铺垫。
- 第三步:材料先摆出“碎片化信息足够获取知识”的看法,再指出“长期浅阅读会削弱深度理解能力”,形成正反比较,属于对比论证。
- 第四步:其中“研究显示”借助研究结论证明观点,属于道理论证而非举例、比喻、排比或类比。
- 第五步:综合排除错误选项,确定B项表述完整且准确。
易错点
易把开头的“阅读不能只追求速度”误判为中心论点,或把“研究显示”误认为事实举例。
质量核验:生成模型 gpt-5.4 / 判题模型 gpt-5.6-sol 独立作答一致(双模型核验通过)
相关题目
阅读下面观点句组,最适合作为全文中心论点的一项是( )。 ①课堂提问不应只追求“答对”。②真正有效的提问能激活学生思考。③教师设计问题时应兼顾层次与开放性。④因此,小学课堂提问应以促进思维发展为核心。
单选题难度 ★★☆☆☆
下列材料中,最适合作为论点“持续阅读能提升小学生表达能力”的事实论据的是( )。
单选题难度 ★★☆☆☆
“种树的人不会只盯着今天是否长高,教师培养习惯也不能只看一次作业是否整齐。”这句话主要运用了哪种论证方法?
单选题难度 ★★☆☆☆
某文先写“沉迷统一答案会削弱学生探究兴趣”,再写“鼓励多种解法能增强学习主动性”,通过两相比较突出教学应重视思维过程。这主要属于( )。
单选题难度 ★★☆☆☆