单选题
综合素质(小学)
难度 ★★☆☆☆
下列对议论文结构层次的概括,最恰当的一项是( )。 第一段提出“劳动教育不能流于拍照打卡”;第二、三段分别分析“形式化会削弱教育体验”“持续实践才能形成责任感”;第四段总结并提出学校与家庭应协同落实。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 第一步:审题关注各段功能而非具体内容。
- 第二步:判断首段是否提出总论点,中间是否分述,末段是否总结。
- 第三步:据“提出—分析—总结”的顺序确定为总分总结构。
易错点
看到中间两段并列展开就只想到“并列式”,忽略全文外层仍是“总—分—总”安排。
质量核验:生成模型 gpt-5.4 / 判题模型 gpt-5.6-sol 独立作答一致(双模型核验通过)
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某教师在作文讲评中引用一段议论文:"阅读不能只追求速度,更要重视思考。有人说,短视频时代碎片化信息足够获取知识;但研究显示,长期浅阅读会削弱深度理解能力。正因如此,学校应引导学生坚持整本书阅读。" 对这段文字论证方法的判断,正确的一项是:
单选题难度 ★★★☆☆
阅读下面观点句组,最适合作为全文中心论点的一项是( )。 ①课堂提问不应只追求“答对”。②真正有效的提问能激活学生思考。③教师设计问题时应兼顾层次与开放性。④因此,小学课堂提问应以促进思维发展为核心。
单选题难度 ★★☆☆☆
下列材料中,最适合作为论点“持续阅读能提升小学生表达能力”的事实论据的是( )。
单选题难度 ★★☆☆☆
“种树的人不会只盯着今天是否长高,教师培养习惯也不能只看一次作业是否整齐。”这句话主要运用了哪种论证方法?
单选题难度 ★★☆☆☆