学生对学校给予的处分不服，依法可以采取的救济途径是：

教师没收学生手机后长期占有拒不归还。该行为侵犯学生的：

单选题难度 ★★☆☆☆

某教师以“影响课堂”为由，没收学生手机后拒不归还并自行处置变卖。该行为侵犯了学生的（　　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

某校因校舍维修未及时，导致教室天花板脱落砸伤学生，造成严重后果。教育行政部门调查后认定学校对事故负有责任且情节严重。根据《学生伤害事故处理办法》，教育行政部门应当如何处理？

单选题难度 ★★★☆☆

高一学生小蒋对学校给予的记过处分不服。依照规定，他可以采取的正当救济途径是？

单选题难度 ★★☆☆☆