李老师在备课时把“能正确书写带有三点水偏旁的生字”写进一节识字课方案。该表述最恰当对应的是哪一层次的目标？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
教学目标是对某一课时或某一教学活动结果的具体规定。
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深度解析
正确答案
D
逐步解析
- 教学目标是对某一课时或某一教学活动结果的具体规定。
- 题干中的表述聚焦一节识字课的可观察学习结果，范围最小。
- 因此它不属于宏观的教育目的，也不是学科课程层面的课程目标。
易错点
看到“目标”就直接选课程目标，忽视了题干中的课时情境。
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