幼儿期是口语发展的迅速时期，入学后再突击训练发音矫正效果明显变差。教师据此在小班加强倾听与表达机会。这利用了发展的：

同是搬椅子，教师甲说「快点搬」，教师乙引导幼儿讨论「怎样搬椅子既安全又不吵到别人」。乙的做法体现的教育本质观是：

单选题难度 ★★☆☆☆

有家长认为「幼儿园就是帮上班族看孩子的地方」。对幼儿园性质的正确认识是：

单选题难度 ★★☆☆☆

某家长希望教师每天布置大量书写作业，以便孩子“赢在入学前”。教师耐心说明应通过绘画、游戏和生活活动发展前书写经验。教师的依据是：

单选题难度 ★★★☆☆

大班幼儿在观察蜗牛后提出许多问题，李老师没有立即给出结论，而是带领他们查找资料、持续观察并交流发现。该做法最符合幼儿教育的哪一目标取向？

单选题难度 ★★☆☆☆