某园为提高“测评成绩”，要求教师反复训练幼儿按固定步骤完成拼图，并把速度最快者作为“优秀儿童”。从幼儿教育目的看，该做法的主要问题是：

某园准备将每日自由游戏时间缩短，用于集中训练幼儿识字和算术。园长认为这样更能体现幼儿园的教育价值。对此判断最恰当的是：

单选题难度 ★★☆☆☆

中班教师陈老师发现，幼儿在搭建“社区医院”时会主动协商分工、记录预约顺序并安慰“病人”。她据此调整活动材料，这主要说明教育的本质具有：

单选题难度 ★★★☆☆

大班幼儿在观察蜗牛后提出许多问题，李老师没有立即给出结论，而是带领他们查找资料、持续观察并交流发现。该做法最符合幼儿教育的哪一目标取向？

单选题难度 ★★☆☆☆

新入园的小班幼儿安安午睡时总要抱着家里的小毛毯。周老师允许其暂时使用，并逐步帮助安安适应集体午睡。这体现幼儿园教育首先应：

单选题难度 ★☆☆☆☆