自由活动结束准备转换到户外游戏时，教师提前五分钟播放收拾提示音乐，并请幼儿共同检查材料归位情况。这主要体现了：

户外活动归来，幼儿急着进入活动室。赵老师没有立刻让大家进门，而是引导幼儿先擦汗、补水、整理衣物，再分组如厕。这样安排主要是为了：

单选题难度 ★★★☆☆

午睡时，教师发现中班幼儿晨晨翻来覆去难以入睡。晨晨说“我还不困”。在排除身体不适后，教师较恰当的处理是：

单选题难度 ★★★★☆

晨间接待（入园环节）中教师的首要工作是：

单选题难度 ★☆☆☆☆

上午集体教学后，教师立即组织幼儿进行安静的桌面拼图，再转入户外体育游戏。从一日生活组织看，这一安排体现？

单选题难度 ★★☆☆☆