单选题
保教知识与能力（幼儿园）
难度 ★☆☆☆☆
教师在户外设置钻圈、跨线、绕桩等路线，要求幼儿按“从桥下穿过，再绕到旗子后面”的指令行动，主要发展的是？
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深度解析
正确答案
D
逐步解析
- 本题考查幼儿空间知觉中方位关系的理解与运用。
- 题干中的桥下、绕到后面等词语明确指向空间位置关系。
- A项涉及守恒概念，与幼儿依指令移动路线没有直接关联。
- B项属于自然现象观察内容，不是本活动的主要认知目标。
- C项关注数量和大小关系，也未体现题干中的方位词信息。
- D项概括了上下、前后及路径关系，符合活动的核心价值。
易错点
最易误选C项，因为活动中可能出现圈、线和桩等材料数量，但题干强调的是“桥下”“后面”等方位指令，而非数量比较。
考点卡 · 幼儿感觉与知觉的发展（观察力·时间与空间知觉）
幼儿空间知觉的发展离不开身体动作经验，教师可在走、钻、爬、绕、搭建和寻宝游戏中自然使用方位词，促进动作与语言的结合。
同考点再刷 →模块一·认知发展·感知觉
质量核验：生成模型 gpt-5.6-terra / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致（双模型核验通过）