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刷题营
教师资格证(幼儿园) 幼儿园

综合素质(幼儿园)

依据教育部《中小学教师资格考试大纲(幼儿园·综合素质)》公开考纲整理的知识点树。

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考纲知识点索引

1964

全部仿真题(1964)

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园里要求把家长填写的纸质问卷改为在线问卷收集。相比纸质问卷,在线问卷的主要优势是: 难度 2 整理幼儿成长档案电子照片时,为防止电脑损坏导致资料丢失,最稳妥的做法是: 难度 2 班级群发布通知后,井老师又将通知要点整理为图文并茂的推送,同步到园所公众号供家长回看。从信息传播角度,这样做的主要意义是: 难度 2 下载网络图片用于班级环创打印时,凌老师优先选择标注「可免费商用/CC0」授权的素材。此做法主要体现的信息素养是: 难度 2 保健室电脑弹出提示:系统有高危漏洞补丁待安装。恰逢午间无人使用,最合适的做法是: 难度 2 户外活动时,桐桐在攀爬架上坠落骨折。经查该攀爬架螺栓松动,园方近三个月未按规定进行安全检查。对该事故责任的正确认定是: 难度 2 午餐后自由活动,两名幼儿追逐相撞致一人门牙磕断,当班的桂老师当时在教室角落低头刷手机。园方责任认定的关键在于: 难度 2 点心时间,糖糖被果冻噎住。柴老师立即采用海姆立克急救法施救并同时安排他人拨打120、通知家长。事后复盘,园方还应重点改进的是: 难度 2 幼儿在园突发高热惊厥,园方立即送医并通知家长,诊疗记录完整。家长事后要求园方承担全部医疗费。依据相关规定,正确的判断是: 难度 2 离园时段,尚老师未核对接送卡便让一名自称「舅舅」的陌生男子接走幼儿,所幸虚惊一场。该事件暴露的最主要管理漏洞是: 难度 2 组织幼儿外出参观时突遇雷雨,带队教师就近将幼儿转移至安全建筑内躲避,清点人数并逐一联系家长说明情况。这一处置的核心原则是: 难度 2 幼儿豆豆在建构区被积木划伤手指,出血不止。当班教师用清洁纱布按压止血并送保健室处理,随后在《事故记录本》如实记录经过并告知家长。该处置流程中体现「证据意识」的环节是: 难度 2 对幼儿伤害事故赔偿争议,家长与园方协商不成时,下列救济途径中不正确的是: 难度 2 浩浩多次咬伤同伴,园方已两次书面提醒其家长配合矫正,家长置之不理。浩浩再次咬伤同伴致缝针。关于责任分担,正确的是: 难度 2 为降低园内伤害事故风险,下列做法属于「事前预防」的是: 难度 2 根据《义务教育法》,我国义务教育的年限是: 难度 2 大班毕业前的家长会上,有家长问:「孩子九月份满六周岁,我们山区条件差,能不能晚一年再上小学?」依据《义务教育法》,教师的正确答复是: 难度 2 县城一家奶茶店贴出「招小工,十四岁以上能吃苦即可」的启事,招来了两名辍学在家的十五岁少年当店员。依据《义务教育法》及相关法律,该店的做法: 难度 2 《义务教育法》规定,义务教育阶段学校不得分设: 难度 2 适龄儿童小满的父母以「在家读经更好」为由拒不送其入学,经批评教育仍拒不改正。依法有权责令其限期改正的主体是: 难度 2