中小学教师职业道德规范

美术教师孙老师发现学生近来喜欢用手机软件生成图画。为避免课堂脱节，她利用周末参加区里的数字美术培训，回来后重新设计作业，既保留手绘训练，也加入辨析原创与技术辅助的讨论。孙老师的做法主要体现了哪一规范？

单选题难度 ★★☆☆☆

道德与法治课后，赵老师发现学生对“遵守班规”理解停留在怕被批评。第二天他专门补充了“规则保护每个人”的生活案例，并组织学生讨论在排队、借书、游戏中守规则如何让集体更有序。该做法主要体现了哪一规范？

单选题难度 ★★★☆☆

学校准备推荐“优秀少先队员”，班主任冯老师发现一名成绩突出的学生近期多次嘲笑同学。她没有只看分数就推荐，而是先与学生谈话，引导其向同学道歉，并在综合评价中把合作表现和日常品行一并纳入考量。冯老师的做法最能体现哪一规范？

单选题难度 ★★★★☆

体育教师许老师带队训练前，总会亲自检查器材松紧和场地湿滑情况，并向学生示范热身动作，提醒大家发现身体不适要立即报告。即使是校内趣味赛，他也坚持按流程做好安全提示。许老师的做法主要体现了哪一规范？

单选题难度 ★★☆☆☆

班主任李老师为了提高班级纪律，在教室后墙张贴“问题学生名单”，并要求违纪学生每天课间站在名单前反思。李老师的做法主要违反了教师职业道德中的哪一要求？

单选题难度 ★★☆☆☆

数学教师周老师在课后服务时间，要求本班学生必须报名参加自己收费的“思维提升小组”，否则课堂上将不优先解答其问题。周老师的行为主要违背了哪一职业道德规范？

单选题难度 ★★★☆☆

学校组织“文明班级”评选时，班主任孙老师将本班一名转学生近期的迟到情况故意隐瞒，并私下请求年级组长“通融一下”，最终班级成功获奖。孙老师主要违反了哪一道德规范？

单选题难度 ★★☆☆☆

语文教师郑老师批改作文时，发现学生小航多次写错常见字，便在全班投影展示其作文本，并说“你这样的人以后很难有出息”。郑老师的做法首先违背了哪一规范？

单选题难度 ★★☆☆☆

科学老师何老师认为教材内容“太基础”，便自行删去安全实验提醒，直接让学生模仿网络视频做加热操作，结果有学生烫伤。何老师的做法主要违反了哪一教师职业道德规范？

单选题难度 ★★★☆☆

班主任彭老师在家长群中发布消息：“本周卫生评比落后的主要是几名外来务工子女，请相关家长提高素质。”这一做法主要违反了哪一职业道德要求？

单选题难度 ★★★☆☆

美术教师杜老师连续几年沿用同一套课堂作品范例，从不参加校内教研，也拒绝学习新的评价方式，还对同事说“小学生学什么都一样，没必要更新”。其行为主要违反了哪一职业道德规范？

单选题难度 ★☆☆☆☆

英语教师高老师为了让本班平均分更高，在单元测验后只给成绩靠前的学生详细讲评，对基础薄弱学生说“你们自己回家订正吧，讲了也听不懂”。高老师的做法主要违背了哪一规范？

单选题难度 ★★★☆☆

学校开展课后服务时，体育教师尹老师经常让学生自由活动，自己则在办公室打游戏，并让值日生代为看管操场上的低年级学生。尹老师的行为主要违反了哪一职业道德规范？

单选题难度 ★★☆☆☆

一年级新生家长咨询入学适应问题时，班主任石老师嫌家长“问得太多”，便把几位家长的私人联系方式和家庭情况截图发到教师群，抱怨“这些家长最难缠，大家注意”。石老师的做法主要违反了哪一规范？

单选题难度 ★★★★☆

学校推荐“优秀少先队辅导员”时，王老师担心自己资历不够，便要求几名学生在民主测评表上统一填写对自己有利的评价，并暗示“谁配合，六一活动优先上台”。王老师的做法主要违反了哪一职业道德规范？

单选题难度 ★★★☆☆

学校准备开展“优秀教师”展示活动。王老师发现自己的公开课视频中有一处板书错误，尽管已经上传到校内平台，仍主动申请撤下并重新录制，还在教研会上说明原因。对王老师做法评价最恰当的是：

单选题难度 ★★☆☆☆

李老师教龄十六年，最近学校引入平板课堂。起初她认为“老办法也能教好”，但看到学生互动效率不高后，主动参加周末培训，并请年轻教师听课指导。李老师的做法主要体现了：

单选题难度 ★★☆☆☆

课后服务结束后，张老师在教师休息室抱怨某学生“脑子太慢，讲多少遍都不会”，恰好被两名来送作业的学生听到。张老师的行为主要违背了教师职业道德中的：

单选题难度 ★☆☆☆☆

学校组织青年教师基本功比赛。周老师为了“稳妥拿奖”，直接套用网上购买的教学设计模板，只把班级名称和课题换了一下。若从教师职业道德看，周老师最需要强化的是：

单选题难度 ★★★☆☆

家长会上，陈老师分享班级阅读成果时，特意说明其中一张海报的创意来自学生小组讨论，自己只是帮助他们完善排版。陈老师这样做主要体现了：

单选题难度 ★★☆☆☆