中小学教师职业道德规范：综合素质（小学）考点仿真题（第 5 页）

青年教师岳老师坚持每学期通读一本教育专著、参加线上课程研修，并把所学方法在课堂中试验改进。他的做法最直接体现的职业道德规范是：单选题难度 2

班主任邱老师发现学生小卓多次未交作业，没有当众批评，而是课后了解到其家庭发生变故，随即帮助他制定补习计划并联系心理老师疏导。邱老师的行为主要体现了：单选题难度 2

考试命题期间，年级组长要求命题教师签署保密承诺。命题教师顾老师婉拒了亲戚「透露一下作文题方向」的请求。顾老师的做法首先体现了哪一规范？单选题难度 2

语文教师阮老师在教学中不仅讲授知识，还结合课文引导学生讨论诚信、合作等话题，注重培养学生良好品行和健全人格。这种做法主要体现了：单选题难度 2

个别教师在网络平台发布调侃国家政策、散布不实信息的言论。从教师职业道德角度看，这类行为直接违背了：单选题难度 2

美术教师纪老师承担三个年级教学任务，仍认真设计每节课、批改每份作业，从不敷衍应付，还主动承担社团指导工作。他的表现集中体现了：单选题难度 2

某教师以「自愿参加」为名开设收费提高班，实际上课堂上留一手、提高班里讲重点。该行为违背的职业道德规范主要是：单选题难度 2

班主任在班级管理中给成绩落后的学生贴上「差生」标签，安排他们坐最后一排且很少提问。这种做法违背的师德要求主要是：单选题难度 2

身为年级组长的翁老师要求组内教师规范教学用语，自己却经常在课堂上讲粗话、在办公室抽烟。从师德角度看，翁老师主要没有做到：单选题难度 2

评选「学期进步之星」时，戴老师不只看考试名次，还综合学生的课堂参与、劳动表现、同伴互助等情况，让多名普通学生获得认可。这一做法符合的师德要求是：单选题难度 2

《中小学教师职业道德规范》（2008 年修订）中，被视为教师职业的本质要求的是（　　）。单选题难度 2

教师职业道德的灵魂是（　　）。单选题难度 2

李老师上课期间经常接打电话、批改微商订单。该行为主要违背的师德规范是（　　）。单选题难度 2

王老师向家长暗示并接受购物卡后，才把学生调到“好座位”。该行为违背的师德要求是（　　）。单选题难度 2

张老师坚持“唯分数论”，只表扬考高分的学生，公开按成绩给学生排队分层。该做法违背的师德规范是（　　）。单选题难度 2

陈老师从教二十年仍坚持研读新课标、学习信息化教学并定期反思改进课堂。这体现的师德规范是（　　）。单选题难度 2

地震发生时，某教师抛下学生独自逃生。该行为违背师德规范中的（　　）。单选题难度 2

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（　　）。单选题难度 2

赵老师因学生课堂顶撞自己，罚全班抄写课文一百遍“连坐”。该行为（　　）。单选题难度 2

处理师德规范中“关爱学生”与“严格要求”的关系，正确的理解是（　　）。单选题难度 2

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