一篇议论文以「教育的目的，究竟是分数还是人？」开篇，随后展开论述。这种开头方式是：

一篇记叙文以「一本旧教案」贯穿始终：从父亲的教案、自己第一次备课，到把教案送给新入职的同事。这篇文章的线索类型是：

单选题难度 ★★☆☆☆

一篇约 1000 字的议论文，开头引述材料用了 300 字，结尾总结又用了 300 字，中间论证只有 400 字。这篇文章在布局上的主要问题是：

单选题难度 ★★☆☆☆

论点是「挫折使人成长」，下列论据中不能支撑该论点的是：

单选题难度 ★☆☆☆☆

教育类议论文引用教育家名言的主要目的是：

单选题难度 ★★☆☆☆