区域活动中两名幼儿争抢同一辆玩具车互不相让。教师最恰当的处理方式是：
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
冲突是幼儿学习社会交往的契机，教师应引导协商而非简单裁决。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 冲突是幼儿学习社会交往的契机，教师应引导协商而非简单裁决。
- 轮流、交换、合作等策略能帮助幼儿习得解决冲突的方法。
易错点
「没收」「罚站」回避了教育契机；「先到先得」只解决归属不培养交往能力。
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答题卡
对 错 未答