大班教师竺老师同时在校外机构兼职「幼小衔接冲刺班」，并暗示本班家长「班里学的不够，外面班上见」。该行为违背的师德规范主要是：

毕业二十年的学生回园看望阮老师，说当年自己父母离异情绪低落，是阮老师每天早晨在门口多抱她十秒。阮老师却已记不起这个细节。该案例给教师的主要启示是：

单选题难度 ★★☆☆☆

台风停课期间，闵老师主动每天在班级群发布居家亲子游戏方案，并逐一回复家长的育儿疑问，从未提及任何报酬。该行为集中体现的师德规范是：

单选题难度 ★★☆☆☆

张老师在班级管理中常说：“不听话的小朋友就没有点心吃。”她认为这样见效快，能让幼儿马上安静。对这一做法的判断正确的是（ ）。

单选题难度 ★★★★☆

赵老师发现同事在班里用「关小黑屋」吓唬幼儿，她当即劝阻并向园长反映。赵老师维护的师德底线是：

单选题难度 ★★☆☆☆