大班开展“我会整理”主题活动时，李老师没有只讲道理，而是让幼儿分组整理图书角、讨论公共物品如何使用，并引导他们体验责任感。该做法体现了哪一要求？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
先判断活动目标不仅是学习整理技能，还包括责任意识培养。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 先判断活动目标不仅是学习整理技能，还包括责任意识培养。
- 李老师通过实践、讨论和体验引导幼儿形成良好习惯。
- 这种把知识经验与品德养成结合起来的做法体现教书育人。
易错点
关爱学生不是满足幼儿所有愿望，教书育人强调循循善诱、因材施教和促进全面发展。
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