小班新生入园后经常把玩具带到盥洗室,张老师没有简单没收,而是设计“玩具回家”游戏帮助幼儿建立收纳规则。该做法体现了教师职业道德中的哪一理解?
💡 提示(不含答案,本次正常计分)
先看到教师面对幼儿规则问题的处理方式。
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深度解析
正确答案
D
逐步解析
- 先看到教师面对幼儿规则问题的处理方式。
- 再判断其是否符合幼儿游戏化学习特点。
- 最后对应教书育人中循循善诱的要求。
易错点
易认为不没收就是放任,其实教师通过游戏帮助幼儿理解规则,属于积极教育。
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