张老师在家园联系栏中写道：“请家长每天陪孩子阅读十分钟，并鼓励孩子说说自己喜欢的画面。”下列对这句话语言特点的评价正确的是（　）。

王老师写议论文论证“幼儿规则意识应在生活情境中培养”时，列举了排队洗手、轮流取餐、整理玩具三个班级实例。这里主要使用的论证方法是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

王老师拟写一篇关于幼儿午睡习惯培养的教育随笔，材料中既有朵朵不愿午睡的表现，也有教师逐步引导的过程。下列立意最恰当的是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

以「等待」为话题写作，翁老师从「牵一只蜗牛去散步」的育儿隐喻切入，结尾回扣「教育是慢的艺术」。首尾呼应的主要作用是：

单选题难度 ★★☆☆☆

王老师写道：“幼儿的语言发展，需要丰富的交流环境，需要耐心的倾听，也需要成人适时的回应。”从语言表达角度看，这句话最突出的优点是（　）。

单选题难度 ★★★☆☆