梧枫小学六年级学生程某多次纠集同伴在校外围堵同学,强行索要文具和零花钱;学校、家长和社区已持续教育数月,效果很差。教育行政部门会同有关方面提出建议,拟让其接受专门教育。根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,是否送入专门学校接受专门教育,依法应由谁作出决定?
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第一步:题干中的围堵同学、强行索要财物,且经多方教育效果差,已经进入较重的矫治情境。
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深度解析
正确答案
C
逐步解析
- 第一步:题干中的围堵同学、强行索要财物,且经多方教育效果差,已经进入较重的矫治情境。
- 第二步:专门教育并不是学校或家长可以随意单方决定的措施,而是法律规定的专门程序。
- 第三步:依据本法,是否送专门学校接受专门教育,应由专门教育指导委员会评估并作出决定。
易错点
易错点:最易误选B。很多考生认为涉及较重违法苗头就应由公安机关直接决定,但公安机关可以参与提出建议或协同处置,法定决定主体不是派出所。
考点卡 · 预防未成年人犯罪法
考点延伸:专门教育适用于有严重不良行为的未成年人,是教育和矫治措施,不等同于刑罚。其核心目标是矫治行为、保障继续接受教育。
同考点再刷 →模块二·《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
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质量核验:生成模型 gpt-5.4 · 判题模型 gpt-5.6-sol 独立作答一致(双模型核验通过)
答题卡
对 错 未答