单选题
综合素质(小学)
难度 ★★★★☆
向阳小学六年级学生鲁某长期结伙欺凌同学、故意毁坏他人物品,学校和监护人多次教育、心理辅导、行为干预后效果仍不明显。区教育局准备研究是否启动专门教育程序。关于专门教育,下列说法正确的是( )。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 第一步:题干已明确鲁某存在持续性、反复性的较重问题行为,且一般教育干预效果不佳,这正是考查专门教育适用条件的典型场景。
- 第二步:依据法律,专门教育是国民教育体系的组成部分,目标是教育和矫治有严重不良行为的未成年人,而非对其贴上犯罪标签。
- 第三步:专门教育的启动有法定程序,不是学校想送就送,也不是必须等到法院判决后才能实施。
- 第四步:因此,只有B项同时体现了专门教育的性质、对象和程序要求。
易错点
易错点:A项最容易误选,因为考生容易把学校日常管理权与专门教育决定权混同。实际上,学校可以提出建议、配合评估,但不能绕开法定程序直接决定送专门学校。
考点卡 · 预防未成年人犯罪法
考点延伸:专门学校承担专门教育任务,其目的在于教育矫治和回归成长,而不是惩罚性隔离。理解这一点,有助于区分专门教育与刑事处罚、治安处罚之间的性质差异。
同考点再刷 →模块二·《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
质量核验:生成模型 gpt-5.4 / 判题模型 gpt-5.6-sol 独立作答一致(双模型核验通过)
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