晨岚小学准备与社区合作开设课后劳动课程。讨论中，教师们对学校与社会的关系有不同看法。下列符合《中华人民共和国教育法》精神的是哪一项？

某县教育局在研讨会中提出一项“提质增效”方案：让部分小学六年级学生提前进入职业技能培训点学习，不再继续完成规定年限的基础教育课程，培训结束后再视情况补发结业证明。对此，下列判断正确的是哪一项？

单选题难度 ★★☆☆☆

小学教师周老师发现，镇里某单位未经协商，将学校两间专用教室长期堆放物资，并要求学校“先配合大局，教学安排自行克服”。校长准备依法提出异议。根据《中华人民共和国教育法》，学校在此情形下主要可以主张的权利是：

单选题难度 ★★☆☆☆

转学生小彤进入某小学后，班主任以“刚转来，不熟悉情况”为由，不允许她参加学校统一组织的科技社团选拔，也不让她使用开放时段的实验室。小彤家长认为学校处理不当。根据《中华人民共和国教育法》，小彤被侵害的主要权利是：

单选题难度 ★★☆☆☆

某企业向一所乡村小学捐赠一批电脑。捐赠完成后，企业负责人提出：学校须将其中一半电脑长期放在企业展厅，用于展示企业公益形象；否则就撤销捐赠。学校对此产生分歧。根据《中华人民共和国教育法》，下列说法正确的是：

单选题难度 ★★★☆☆