中学生身心发展规律

高中阶段学生世界观、人生观初步形成，思维具有更高的抽象概括性与独立批判性。针对这一特点，教育应？

单选题难度 ★★☆☆☆

'唐代大诗人白居易幼年家贫仍刻苦读书终成大家'，与'伤仲永'对照，两例共同说明？

单选题难度 ★★☆☆☆

遗传素质的成熟程度制约着教育的进行，如儿童手部小肌肉未发育成熟前不宜进行长时间书写训练。这说明教育要？

单选题难度 ★★☆☆☆

关于'环境'与'教育'的关系，正确的说法是？

单选题难度 ★★★☆☆

'时过然后学，则勤苦而难成'，《学记》这句话与下列哪一现代概念最契合？

单选题难度 ★★☆☆☆

下列教育做法中，违背身心发展互补性规律要求的是？

单选题难度 ★★☆☆☆

'教育者不能满足于学生现有水平，而应看到其潜在发展可能，为其设置略高于现有水平的任务'。这种主张与哪位心理学家的思想直接相关？

单选题难度 ★★☆☆☆

'人心不同，各如其面'，这句古语提示教育工作要注意？

单选题难度 ★☆☆☆☆

初中生情绪发展的典型特点是？

单选题难度 ★★☆☆☆

'近朱者赤，近墨者黑'与'蓬生麻中，不扶自直'共同强调的因素是？

单选题难度 ★☆☆☆☆

从教育与人的发展关系看，'教育要适应人的身心发展规律'意味着？

单选题难度 ★★☆☆☆

'性三品说'把人性分为上、中、下三等，认为教育对上品与下品之人作用有限。该观点的实质是？

单选题难度 ★★★☆☆

'狼孩'回到人类社会后虽经教育仍难以完全获得正常人的心理机能，这一案例给我们的启示不包括？

单选题难度 ★★☆☆☆

学校对不同发展水平的学生实行'分层走班'教学，其直接的规律依据是？

单选题难度 ★☆☆☆☆

'儿童权利的保护者''教育要尊重儿童的天性与年龄特征'——教育史上把儿童从'小大人'观念中解放出来的转折性人物是？

单选题难度 ★★☆☆☆

'教学应走在发展的前面'这一命题的正确理解是？

单选题难度 ★★☆☆☆

个体从出生到成熟期间，身高体重出现两个生长高峰（婴儿期与青春期），这体现身心发展的？

单选题难度 ★★☆☆☆

教师对基础薄弱学生说'你在绘画上很有天赋，先在美术上建立自信，再带动文化课'。这一策略自觉运用了？

单选题难度 ★★☆☆☆

'白板说'认为人出生时心灵如同白板，观念与知识皆来自后天经验。其提出者与所属阵营是？

单选题难度 ★☆☆☆☆

初中生小明因身材矮小而自卑，班主任帮助他发现自己思维敏捷的优势并在辩论赛中获奖，小明逐渐自信开朗。这说明？

单选题难度 ★☆☆☆☆