中学生身心发展规律：教育知识与能力（中学）考点仿真题（第 3 页）

高中阶段学生世界观、人生观初步形成，思维具有更高的抽象概括性与独立批判性。针对这一特点，教育应？单选题难度 2

「唐代大诗人白居易幼年家贫仍刻苦读书终成大家」，与「伤仲永」对照，两例共同说明？单选题难度 2

遗传素质的成熟程度制约着教育的进行，如儿童手部小肌肉未发育成熟前不宜进行长时间书写训练。这说明教育要？单选题难度 2

关于「环境」与「教育」的关系，正确的说法是？单选题难度 3

「时过然后学，则勤苦而难成」，《学记》这句话与下列哪一现代概念最契合？单选题难度 2

下列教育做法中，违背身心发展互补性规律要求的是？单选题难度 2

「教育者不能满足于学生现有水平，而应看到其潜在发展可能，为其设置略高于现有水平的任务」。这种主张与哪位心理学家的思想直接相关？单选题难度 2

「人心不同，各如其面」，这句古语提示教育工作要注意？单选题难度 1

初中生情绪发展的典型特点是？单选题难度 2

「近朱者赤，近墨者黑」与「蓬生麻中，不扶自直」共同强调的因素是？单选题难度 1

从教育与人的发展关系看，「教育要适应人的身心发展规律」意味着？单选题难度 2

「性三品说」把人性分为上、中、下三等，认为教育对上品与下品之人作用有限。该观点的实质是？单选题难度 3

「狼孩」回到人类社会后虽经教育仍难以完全获得正常人的心理机能，这一案例给我们的启示不包括？单选题难度 2

学校对不同发展水平的学生实行「分层走班」教学，其直接的规律依据是？单选题难度 1

「儿童权利的保护者」「教育要尊重儿童的天性与年龄特征」——教育史上把儿童从「小大人」观念中解放出来的转折性人物是？单选题难度 2

「教学应走在发展的前面」这一命题的正确理解是？单选题难度 2

个体从出生到成熟期间，身高体重出现两个生长高峰（婴儿期与青春期），这体现身心发展的？单选题难度 2

教师对基础薄弱学生说「你在绘画上很有天赋，先在美术上建立自信，再带动文化课」。这一策略自觉运用了？单选题难度 2

「白板说」认为人出生时心灵如同白板，观念与知识皆来自后天经验。其提出者与所属阵营是？单选题难度 1

初中生小明因身材矮小而自卑，班主任帮助他发现自己思维敏捷的优势并在辩论赛中获奖，小明逐渐自信开朗。这说明？单选题难度 1

中学生身心发展规律